学習システムのご案内
エール学習法
基本的な学習の流れ
① 現在の授業範囲の理解していない部分を見つけそこを埋めていきます。（その中で学習方法、覚え方、わからない所の探し方を身に付けていきます）
② 次のテストではわかる感触、手応えを感じてもらいます。勉強した分の成績アップも実感できます。
③「この方法でやればできる！」という自分なりの方法を見つけさせ、自信をつけさせます。
④ わかる楽しさ、知る喜び、勉強の面白さを知ってもらいます。
⑤ 勉強＝苦ではなくなり、徐々に楽しめるようになります。また、ここまで来るとエールで学んだ学習方法を一人でご自宅でも実践できるようになります。
⑥ 自主性が育ち、自ら進んで教材を開くようになり、成績が上がって行きます。
当塾の勉強方法は他塾とは全く違います。
詳しく例を挙げて2つほどご説明いたします。
できるのに点数がとれないＡ君のケース
Ａ君は、英語は得意だがテストの成績が悪い。
英語の問題は間違いなくすらすら解くことができます。しかし、テストは６０点台。なぜか。診断の結果、
≪字が丁寧 → 遅い → 見直しができない → ケアレスミスが多い≫
という事が判明しました。
Ａ君のメニュー「Ａ→Ｚの書き込み」を実践。最初は２０数秒かかっていたのが１０秒台に、そしてテストの成績、通信簿も上がり、英語がさらに得意科目になりました。
数学の応用問題が苦手なＢさんのケース
Ｂさんは数学の応用問題が苦手です。計算は完ぺきなのに、いつも配点の多い応用問題で間違えてしまいます。なぜか。診断の結果、
≪読解力がない → 文章が理解できない → 出題の意図が読めない≫
という事が判明。
Ｂさんのメニュー「文章の読み込み・パターンの習得」を実践。
数学だけでなく、国語の読解力を身に着ける練習を徹底。最終的には応用問題も得意になり、さらには苦手だった国語も得意になりました。
当塾の学習法は、どこが苦手でそれを克服するには何が必要か、ピンポイントで洗い出し、実践します。
そしてただ問題を解けるようにさせるのではなく、「苦手の根本」を克服する方法を見つけ、徹底的につぶす。ですから、英語なのに筆記をやらせたり、数学なのに読み込みをやらせたり、とお子さんの問題点ごとに作戦が変わってきます。
もちろん問題点を克服することが目標ですので、継続できなければ意味がありません。そのため一人ひとりの性格にあった、続けられる方法に最適化し実践します。一般的な塾の「ただ暗記」「ガリベン勉強」はさせません。
そしてそれが身についたとき、他の教科にも「好影響」をもたらします。「自分がこの学習を継続できたからだ！」とお子さん本人も実感し、自信がつきます。
ただ問題を与え、特訓し、解けるようにしても、残念ながら成績には直結しません。問題が解けることと、テストの点数を上げることは「まったく別物」なのです。
エールの学習方法を習得することにより、フワーっと終わってしまった箇所や、過去のわからなかった範囲を徹底的に見つけ出し、理解させ、身につけさせます。いわゆる「基礎の歯抜け状態」を「基礎の土台」にし、その上からビッチリと重ねていく。それと同時に、「自分でやろう」という意識を育て、自己発展力を高める、これがエール学習法式です。
それと並行して内申点（通信簿）を上げるための「秘策」を授業中や学校内で率先して実施させます。たとえテストで満点取っても、内申点が悪ければ上位校には受かりません。反映には時間がかかりますが、内申点（通信簿）も上げて、親御さんも「成績が上がった！」と実感して頂けます。
そこが、当塾が他塾とは違うポイントです。
親御さんとの信頼
当塾で一番重要に考えている生徒間、親御さん間との「信頼」。
言われたことを実直に実践するお子さんは面白いほど伸びます。
講師の言葉を信頼し、素直に受け入れ実践する。
そこにもお子さんと講師陣との「信頼関係」が絶対に必要です。
お子さんの「みんなの期待にこたえたい！自分はもっとできるんだ！」という気持ちを最大に引出し自己発展力を育てます。
それには講師陣・親御さんとの信頼関係をもとに、お父様・お母様の絶対的なご協力が必須です。
「できた！」のサインを、わたくし共講師・親御さんのタッグを組んで、効果的にお子さんの自己発展欲向上につなげましょう。
